Hülya KUTU, Mustafa SÖZBİLİR

Yaşam Temelli ARCS Öğretim Modeliyle 9. Sınıf Kimya Dersi “Hayatımızda Kimya” Ünitesinin Öğretimi

Teaching “Chemistry in Our Lives” Unit in the 9th Grade Chemistry Course through Context-Based ARCS Instructional Model

Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

2011-Cilt: 30 - Sayı: 1

29-62

Yaşam temelli ARCS öğretim modeli, kimya öğretimi, motivasyon, akademik başarı, tutum.

Context-based ARCS instructional model, chemistry teaching, motivation, academic achievement, attitu

11162