Selda ATA DOĞAN, Aysel ÇOBAN

Çocukların Empati Becerilerinin Geliştirilmesine Yönelik Okul Öncesi Öğretmenlerinin Görüşleri, Uygulamaları, İhtiyaçları ve İstekleri

The Opinions, Practices, Needs, and Demands of Preschool Teachers for the Development of Children’s Empathy Skills

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi

2023-Cilt: 56 - Sayı: 2

705-758

13231356

Benzer Makaleler

Alanyazında Kullanılan Farklı Rasyonel Sayı Tanımlarının Analizi

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi

Çiğdem ALKAŞ ULUSOY, Yeter ŞAHİNER

Pedagojik Aşılama İle Zihinsel Özgürlük Arasındaki Gerilim

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi

Tutku YALÇINKAYA

Sosyal Bilim Araştırmaları Etik Onay Süreci Hakkında Bir Örnek Olay Araştırması

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi

Cinsel Gelişim: Çocuk Kitaplarında Üreme

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi

Uğur HASSAMANCIOĞLU, Şehnaz CEYLAN

Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin Matematiksel Modelleme Etkinliklerinin Değerlendirilmesi: Bir Deneyimsel Öğrenme Durum Çalışması

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi

Dilara YILMAZ, Gülcenur KESEBİR

Toplumsal-Kültürel Bağlamda Ebeveynlerin Çocuk Haklarına Yönelik Tutumlarının İncelenmesi

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi

Enver DURUALP, Lügen Ceren GÜNEŞ, Ender DURUALP

Covid-19 Pandemisinde İnternet Kullanımı ve Dijital Yurttaşlık

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi

Cansu KERİMOĞLU, Serkan KELEŞOĞLU

Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Uygulaması Yoluyla Fen Öğretimine Yönelik Özgüvenlerindeki Değişim

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi