Ruşen Hatay POLAT, Songül TÜMKAYA

Sınıf Öğretmenliği Öğrencilerinin Düşünme İhtiyacına Göre Problem Çözme Becerilerinin İncelenmesi

An Investigation of the Students of Primary School Problem Solving Abilities Depending on Need for Cognition

İlköğretim Online

2010-Cilt: 9 Sayı: 1

346-360

Problem, Problem Çözme, Düşünme, Düşünme İhtiyacı

Problem, Problem Solving, Cognition, Need for Cognition

150 187

0