Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
319-331
almanca öğretmenliği, okul deneyimi, okul uygulaması, eylem araştırması
Eylem Kipliği Açısından Kitâb-ı Dedem Korkut’ta Kiplik İfadeler
Bartın Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi
Almanca Öğretmenlerine Yeni İş Olanakları Yaratılmasına Yönelik Eğitime Dayalı Çözüm Önerileri
Diyalog Interkulturelle Zeitschrift Für Germanistik
Türkiye İletişim Araştırmaları Dergisi
Anne ve Okul Öncesi Öğretmeni Olarak Dijital Oyuna Bakış
İbrahim Halil YAPRAK, Mazlume DEMIRCI
Okul Öncesinde Değerler Eğitimi İle İlgili Ebeveyn Görüşlerinin İncelenmesi
Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Sosyal Bilimler Dergisi
Halime Nur SEZER, Duygu YALMAN
OKUL DENEYİMİ I DERSİNDEN ÖĞRENCİLERİN BEKLENTİLERİ VE BU BEKLENTİLERİN KARŞILANMA DÜZEYİ