Defne ERDEM METE

ANLATILARLA TÜRK KÜLTÜREL DEĞERLERİNİN ÖĞRETİMİNDE KONU YAPISI İNCELEME YAKLAŞIMI

TEACHING TURKISH CULTURAL VALUES THROUGH NARRATIVES WITH A PLOT-STRUCTURE ANALYSIS APPROACH

Selçuk Üniversitesi Türkiyat Araştırmaları Dergisi

2018-Sayı: 43

215-226

Türk kültürü, kültürel değerler, konu yapısı analizi, anlatı, kültürlerarası farkındalık

Turkish culture, cultural values, plot-structure analysis, narrative, intercultural awareness.

14967