Ömer Faruk TEKİN

TOPLUMUN BİLGİ TEMELLİ GELİŞİMİ VE ÖĞRENEN KENTLER: KONYA ÖRNEĞİ

KNOWLEDGE-BASED DEVELOPMENT OF SOCIETY AND LEARNING CITIES: THE CASE OF KONYA

Toplum Ekonomi ve Yönetim Dergisi

2023-Cilt: 4 Sayı: 2

307-335

Hayat Boyu Öğrenme, Bilgi Temelli Gelişim, Öğrenen Kent, UNESCO

Lifelong Learning, Knowledge-Based Development, Learning City, UNESCO

309314

Benzer Makaleler

İşbirlikli Öğrenmenin Sosyal, Duygusal ve Ahlaki Gelişim Üzerindeki Etkisi

Akdeniz Spor Bilimleri Dergisi

Serhat TURAN, Uğur ALEMDAR

Yenİ UlUslararasI OkUl kütüphanesİ rehberi

Milli Eğitim Dergisi

Dianne OBERG, Barbara Schultz JONES

Yenİ UlUslararasI OkUl kütüphanesİ rehberi

Milli Eğitim Dergisi

Dianne OBERG, Barbara Schultz JONES

Üniversitelerin Sürekli Eğitim Merkezi Faaliyetlerinin Kadın Katılımcılar Açısından Değerlendirilmesi: İstanbul Üniversitesi Sürekli Eğitim Merkezi’nde Nitel Bir Araştırma

Sosyal Siyaset Konferansları Dergisi

Hanife CANDIR ŞİMŞEK

Yetişkin Eğitimi ve AB Projeleri

Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Sosyal Bilimler Dergisi

Ebubekir YİĞİT

GİRİŞİMCİLİĞE ODAKLANAN BİR ÖĞRENEN ŞEHİR

Abant Sosyal Bilimler Dergisi

H. Ufuk KORKMAZ

BEYİN TEMELLİ ÖĞRENME İLE İLGİLİ AKADEMİK ÇALIŞMALARIN İNCELENMESİ

Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi

Zafer ÇAKMAK, İsmail Hakan AKGÜN, Murat SALUR

HAYAT BOYU ÖĞRENME KURUM YÖNETİCİLERİNİN HAYAT BOYU ÖĞRENMEYE İLİŞKİN ALGILARI

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Soner DOĞAN, Cahit KAVTELEK