TÜRKİYE'DE İNGİLİZ DİLİ EĞİTİMİNİN SORUNLARI ÜZERİNE KAPSAMLI BİR ARAŞTIRMA: İNGİLİZCE ÖĞRETMEN ADAYLARININ GÖRÜŞLERİ

A COMPREHENSIVE STUDY ON THE PROBLEMS OF ENGLISH LANGUAGE TEACHING IN TURKEY: REFLECTIONS FROM PRE-SERVICE ELT TEACHERS

Trakya Eğitim Dergisi

2023-Cilt: 13 Sayı: 3

1656-1672

sorunlar, öğretmen eğitimi, müfredat, değerlendirme

problems, teacher education, ELT, curriculum, assessment

36295

Benzer Makaleler

Türkiye’de Yapılmakta Olan Kur’an Araştırmalarında Bir Okuma

Journal of Analytic Divinity

Mehmet Halil ÇİÇEK

İran' da Ortaokul Sanat Eğitiminin Güncel Sanat Eğitimi Yaklaşımları Açısından Değerlendirilmesi

e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi

Uzman Öğretmenlik Yetiştirme Programının Öğretmenlik Mesleği Genel Yeterlilikleri Çerçevesinde Değerlendirilmesi

Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi

Alperen AVCI, Derya KAYIRAN

Matematik ve Fizik Öğretmen Adaylarının Akran Değerlendirmesini Uygulama Deneyimleri

Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi

İLÇELERDE FAALİYET GÖSTEREN KOBİLERİN EKONOMİK VE FİNANSAL DURUMU ÜZERİNE BİR DEĞERLENDİRME: UZUNKÖPRÜ İLÇESİ ÖRNEĞİ

Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Buse AYDINGÖZ, Serdar ERDOGAN, Volkan DAYAN

Beden Eğitimi Öğretmen Adaylarının Bilgi ve İletişim Teknolojilerine Yönelik Tutumlarının İncelenmesi

Journal of Global Sport and Education Research

Namık BEKAR, Mutlu TÜRKMEN

Fen Bilimleri Öğretmenlerinin STEM Eğitimi Yaklaşımına Yönelik Hazırbulunuşluk Durumlarının İncelenmesi

Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Atabey Onur ATA, Harika Özge ARSLAN

Halkla İlişkiler Eğitiminde Lisans Müfredatları: Türkiye ve Kanada Örneği

Karadeniz Teknik Üniversitesi İletişim Araştırmaları Dergisi

Muammer ÖZTÜRK