International Journal of Assessment Tools in Education
563-579
Collaborative problem solving, Peer feedback, 21st-century skills, Collaborative learning, Information technologies and software
Collaborative problem solving, Peer feedback, 21st-century skills, Collaborative learning, Information technologies and software
The awareness of ELL students about their 21st century skills
Dil ve Dilbilimi Çalışmaları Dergisi
Aydan IRGATOĞLU, Gülsev PAKKAN
STRUCTURE AND PECULIARITIES OF THE CHALLENGE BASED LEARNING APPROACH
A. Âsaui atyndaġy Halyk̦aralyk̦ k̦azak̦-tùrìk universitetìnìn̦ habaršysy
Exploring EFL teachers' perceptions on 21st century skills: A case study
e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi
International Technology and Education Journal
Özge GÜCÜN, Mehmet RAMAZANOĞLU, Nazım ÇOĞALTAY
Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Dergisi
Deniz Mertkan GEZGİN, Emirhan AZAZ, Ecem ATABAY
Comparative Study of Koha Usage in Bowen University and University of Ilorin Libraries
Üniversite Araştırmaları Dergisi
Tunde OMOPUPA, Ayansewa Adeleke ADEDEJİ, Adetola Ayotunde KEHİNDE, Ahmed Usman ABDULSALAM, Hajarat ABUBAKAR
Öğrencilerin Problem Çözme Becerileri ile Yaratıcı Düşünce Becerileri Arasındaki İlişki
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Öğrencilerin Problem Çözme Becerileri ile Yaratıcı Düşünce Becerileri Arasındaki İlişki