Soner DOĞAN, Bedriye ŞİMŞEK, Emine TUNÇER GÜNAY

Pandemi Sürecinde Okul Paydaşlarının Yaşadığı Tükenmişlik Sendromunun Öğretmen Görüşlerine Göre İncelenmesi

Examining the Burnout Syndrome Experienced by School Stakeholders in the Pandemic Process According to Teacher Opinions

Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi

2023-Cilt: 43 Sayı: 2

785-824

okul paydaşları, pandemi, tükenmişlik, olgubilim

School stakeholders, pandemic, Burnout, Phenomonological

39880