Etraflı (Peritekstual) Okuma Yapmanın Okuma Motivasyonuna Etkisi

Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi

Osman ASLAN, Ömer YILAR

PERİTEKSTUAL OKUMA DÜZEYİ BELİRLEME ÖLÇEĞİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI

Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Osman ASLAN, Ömer YILAR

2018 Yılında Yayımlanan Tarih Ders Kitaplarında Yer Alan Görsel Ögeler ile Metinler Arasındaki İlişkinin İncelenmesi / An Examination of the Association between Visual Images and Texts in History Textbooks Published in 2018

e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi

Ali GÖKALP, Erkan DİNÇ

İlkokul Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin Okumaya Güdülenmelerinin İncelenmesi

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi

Kayhan BOZGÜN, Meltem AKIN KÖSTERELİOĞLU

Türkçeyi Yabancı Dil Olarak Öğrenen Suriyeli Öğrencilerin Okuma Kaygıları İle Okuma Hataları Arasındaki İlişki

Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Arzu ATASOY, Mehmet TEMİZKAN

ORTAOKUL MATEMATİK DERS KİTAPLARINDAKİ METİN VE METİN DIŞI ÖĞELERİN DEĞERLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

Sinop Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Mehmet YILDIZ, Mustafa AKINCI

Toni Morrison ‘un Sevilen Adlı Eserinin Newmark’ın Çeviri Yöntem ve Stratejileri Çerçevesinde Değerlendirilmesi

Abant Çeviribilim Dergisi

Funda ÖZBAKIR

Almanca ders kitaplarının görsel tasarım ilkeleri açısından değerlendirilmesi

RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi

Pınar KARATEKİN, Aylin SEYMEN