İLKÖĞRETİM İNGİLİZCE DERSİ AKADEMİK ORTALAMALARI İLE SEVİYE BELİRLEME SINAVI İNGİLİZCE ALT TESTİ SONUÇLARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN YAPISAL EŞİTLİK MODELİ İLE İNCELENMESİ

Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Gökhan BAŞ

Ergenlerde Akademik Beklentilere İlişkin Stres, Akademik Motivasyon ve Okul Tükenmişliği Arasındaki İlişkilerin İncelenmesi

Mavi Atlas

Serkan CENGİZ, Ferdi YAĞAN, Fatih KARA, Zarife DÖRTYOL

Yabancı Öğrencilerin Türkiye’de Üniversiteye Giriş Sınavı Başarılarının Karşılaştırılmalı Analizi

Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Sosyal Bilimler Dergisi

Erhan ÇATAL, Alper SİNAN, Ömer Faruk KINA, Alper TOSUN

PSİKOLOJİK ÖLÇMELERİN KISA TARİHİ VE 21. YÜZYILDA SINIF İÇİ DURUM BELİRLEME ANLAYIŞI

Trakya Eğitim Dergisi

Ömer KUTLU, Özge ALTINTAŞ

Akademik Çeviri Eğitimi ve Çeviri Bilgisi Alt Edinci

Alman Dili ve Edebiyatı Dergisi

Nilgin TANIŞ POLAT

DOÇ. DR. HÜSEYİN AVUNDUK: KARAKTERİ VE AKADEMİSYEN KİMLİĞİYLE AKADEMİK YAŞAMA KATKILARI

Dijital Çağda İşletmecilik Dergisi

Olca SÜRGEVİL, Benan KURT YILMAZ

Likert tipi dijital ve yüz yüze anket verilerinde normal dağılıma uygunluk (normallik) testi ölçüsü ne olmalıdır?

İnternet Uygulamaları ve Yönetimi Dergisi

Selçuk Burak HAŞILOĞLU, Melda HASILOGLU-CIFTCILER

Lise Düzeyi İngilizce Dersine Yönelik Motivasyon Ölçeği Geliştirme Çalışması

Turkish Journal of Educational Studies

Ahmet Egemen AKMENÇE, Murat TUNCER