Meltem KOÇAK, Yasin SOYLU, Fatih HAYAT

Matematik Öğretmeni Adaylarının Ders İmecesi Yöntemiyle Ölçme-Değerlendirme ve Program Bilgilerinin Gelişiminin İncelenmesi

Examining Development Prospective Mathematics Teachers Measurement and Evaluation Knowledge and Curriculum Knowledge through Lesson Study Method

Kastamonu Education Journal

2021-Cilt: 29 Sayı: 5

856-871

Ders İmecesi, Ölçme-değerlendirme bilgisi, Program(müfredat) Bilgisi

Lesson Study, Measurement - Evaluation Knowledge, Curriculum Knowledge, Prospective Teacher

8734