Cevriye ERGÜL, Burcu KILIÇ TÜLÜ, Gözde AKOĞLU, Meral Ç. ÖKCÜN AKÇAMUŞ, Zeynep BAHAP KUDRET
Milli Eğitim Özel Eğitim ve Rehberlik Dergisi
212-245
Okuma, okuduğunu anlama, yazma, okuma başarısı düzeyi, risk grubu, boylamsal izleme
Deniz MELANLIOĞLU, Zeynep BIYIK
Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Dergisi
A GENERAL VIEW ON WRITING ACTIVITIES IN MATHEMATICS EDUCATION
İsikhan UĞUREL, Çigdem TEKİN, Sevgi MORALİ
Okuma Sürecinde Dil Temelli Becerilerin Önemi: Dil – Okuma İlişkisine Yönelik Bulgular
Turkish Journal of Special Education Research and Practice
Birkan Güldenoğlu, Tevhide Kargın, Hilal Gengeç, Mehmet Gürbüz
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Okuduğunu Anlama Öğretiminin Tarihsel Arka Planı
Ülkü ÇOBAN SURAL, Naciye AKSOY