Aslı GÜRPINAR, Ebru OĞUZ

Öğretmenlerin Sanal Zorbalık Farkındalığı ve Çevrimiçi Teknolojiler Öz-Yeterliği Arasındaki İlişkinin İncelenmesi (İstanbul Silivri Örneği)

Examination of the Relationship between Teachers’ Cyberbullying Awareness and Online Technologies Self-Efficacy (İstanbul Silivri Sample)

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

2018-Cilt: 19 Sayı: 1

82-100

Zorbalık, sanal zorbalık, sanal mağduriyet, sanal zorbalık farkındalığı, çevrimiçi teknolojiler öz-yeterlik

Bullying, Cyberbullying, Cyber Victimization, Awareness of Cyberbullying, Online Technologies Self-Efficac

25723