Hatice AYDOĞDU DEMİR, İlhan TURAN
Uluslararası Toplumsal Bilimler Dergisi
426-465
Argumantasyon, , Sosyal Bilgiler Öğretimi, , akademik başarı, tutum, kalıcılık
Argumentation, Social studies teaching, Academic achievement, Attitudes, Permanance
Uluslararası Sosyal Bilgilerde Yeni Yaklaşımlar Dergisi
Serkan CENGİZ, Ferdi YAĞAN, Fatih KARA, Zarife DÖRTYOL
Evde Ders Okulda Ödev Modelinin Akademik Başarı, Kalıcılık ve Uzun Vadede Kalıcılığa Etkisi
Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Fatih KAYAN, Abdullah ADIGÜZEL
Evde Ders Okulda Ödev Modelinin Akademik Başarı, Kalıcılık ve Uzun Vadede Kalıcılığa Etkisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Fatih KAYAN, Abdullah ADIGÜZEL
SOSYAL BİLGİLER DERS KİTAPLARINDA YER ALAN GENEL AĞ HABERLERİNE İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Yılmaz GEÇİT, Rabia Cemre AVCI
Social Studies Teachers’ Perceptions about the Nature of Social Studies
Journal of Social Studies Education Research