Gürol YOKUŞ, Tuğba YANPAR YELKEN

Eğitim Fakültesi Öğretim Elemanlarının Performans Değerlendirme Yaklaşımından Beklentileri ve Performansın Önündeki Engellere İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi: Karma Yöntem Araştırması

Analyzing Academic Members’ Expectations from a Performance Evaluation System and Their Perceptions of Obstacles to Such an Evaluation System: Education Faculties Sample

Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

2019-Cilt: 48 - Sayı: 2

1299-1339

Performans değerlendirme, Yükseköğretimde kalite, Hesap verebilirlik

Performance evaluation, Quality in higher education, Accountability

279111