İsmail ÇETİN, Elif SAĞLAM ÇETİN

Tasarım ve Beceri Atölyeleri Hakkında Okul Yöneticilerinin Görüşleri

Views of School Administrators on Design and Skills Workshops

Eğitim Bilim ve Araştırma Dergisi

2023-Cilt: 4 Sayı: 1

47-71

Tasarım, Beceri, Atölye, 2023 Vizyon Belgesi, 21. yüzyıl becerileri

design, skill, workshop, 2023 vision document, 21st century skills

22749

Benzer Makaleler

Deneysel Araştırma Tasarımı ve Pazarlama Araştırmalarında Deneysel Araştırma Tasarımı Kullanan Yayınların İncelenmesi

TroyAcademy

Özge SIĞIRCI

Okul Yöneticilerinin Vizyon Belirleme Düzeyleri ve Kriz Yönetimi Becerileri Üzerine Bir Araştırma

Journal of Humanities and Tourism Research

Taner DURAN, Mehmet Metin ARSLAN

2023 Eğitim Vizyon Belgesi Bağlamında Coğrafya Dersi Öğretim Programının Değerlendirilmesi

Doğu Coğrafya Dergisi

Yavuz AKBAŞ

Okul Paydaşlarının Tasarım Beceri Atölyelerine Yönelik Beklentilerine Dayalı Görüşlerinin Değerlendirilmesi

Uluslararası Beşeri Bilimler ve Eğitim Dergisi

Filiz GÜLHAN

VİZYON 2023 OKUMADAN GERÇEKLEŞTİRMEK GÜÇ YARATICI OKUMA PROJESİ’NİN ÖĞRENCİLERİN OKUMAYA İLİŞKİN TUTUMLARINA ETKİSİ

Kesit Akademi Dergisi

İlker KÖSTERELİOĞLU, Adeviye ALCIL, Remziye ULUDAĞ KIRÇIL, Hacer ERMİŞ, Erhan ÇAPOĞLU, Meltem AKIN KÖSTERELİOĞLU

GRAFİK TASARIMDA SEMBOLLER VE ANLAMLARININ KÜLTÜREL FARKLILIKLARI BAĞLAMINDA BİR ÖRNEK: TÜRKİYE VE KIRGIZİSTAN YOL UYARI LEVHALARININ KARŞILAŞTIRILMASI

Kafdağı

Sezer ERDOĞAN

THE VISIBILITY OF BIOMIMETIC SCIENCE INSPIRED BY BIOLOGICAL STRUCTURES IN TEXTILE AND APPAREL DESIGN

Yıldız Journal of Art and Design

Tülay GÜMÜŞER

Okul 2023 Projesinin Öğretmenlerin Gözünden İncelenmesi: Bir Durum Çalışması

Eurasian Journal of Educational Research

Bilal SIMSEK, Emine Ela SIMSEK, Bekir DIREKCI, Mehmet CANBULAT