Mustafa Çağrı GÜRBÜZ, M. Emin ÖZDEMİR, Kübra ERKEK
70-86
Abstraction, Construction, Contextual learning, Limit concept, RBC+C model
Abstraction, Construction, Contextual learning, Limit concept, RBC+C model
The Process of Abstraction of Contextual Limit Knowledge
Mustafa Çağrı GÜRBÜZ, M. Emin ÖZDEMİR, Kübra ERKEK
Journal of Sustainable Construction Materials and Technologies
Journal of Computer and Education Research
Özlem ÇUBUKLUÖZ, Tuba ADIGÜZEL, Burçin GÖKKURT ÖZDEMİR, Recai AKKAYA
Sekizinci Sınıf Öğrencilerinin Özdeşlik Kavramını Oluşturma Süreçlerinin İncelenmesi
International e-Journal of Educational Studies
Öğrencilerin Limit Kavramına Yönelik Kavram İmajları ve Kavram Tanımları
Anadolu Journal of Educational Sciences International
Kabael TANGÜL, Tangül KABAEL, Başak BARAK, Aynur ÖZDAŞ
USE OF MODERN INFORMATION TECHNOLOGY IN PROCESS OF STUDYING LIMITS THEORY
A. Âsaui atyndaġy Halyk̦aralyk̦ k̦azak̦-tùrìk universitetìnìn̦ habaršysy
U. АBIKEYEVA, B. KALIMBETOV, L. SHARIPOVA
Bir Soyutlama süreci; RBC+C ile ilgili Alanyazının Tematik Analizi
Fen Matematik Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Dergisi
Rümeysa BEYAZHANÇER, Murat ALTUN