Melek ŞANDA, Yılmaz GEÇİT

Ortaokul Sosyal Bilgiler ve İngilizce Ders Kitaplarının Disiplinlerarası Yaklaşım Açısından İncelenmesi

An Interdisciplinary Approach Analysis of Secondary School Social Studies and English Course Books

Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Dergisi

2022-Cilt: 4 - Sayı: 1

78-96

Sosyal bilgiler, İngilizce, disiplinlerarası yaklaşım, ders kitabı, Social studies, English, interdisciplinary approach, the course book

Social studies, English, interdisciplinary approach, the course book

471140