Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
560-576
Ortaokul öğrencileri, Uzaktan eğitim, Covid-19, Senkron e-öğrenme., E-Öğrenme, Secondary school students, Distance education, COVID-19, E-Learning, Synchronous e-learning
Secondary school students, Distance education, Covid-19, Synchronous e-learning, E-Learning, Secondary school students, Distance education, COVID-19, E-Learning, Synchronous e-learning
International Journal of Assessment Tools in Education
Derya ÇOBANOĞLU AKTAN, Begüm ÖZTEMÜR
Özel Eğitim Öğretmenlerinin Uzaktan Eğitim Sürecine İlişkin Görüşleri: SWOT Analizi Tekniği
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Alper ŞAHİN, Hakan SARI, Tarik KORKMAZ, Burhanettin KARAKOÇ
Uluslararası İnsan Çalışmaları Dergisi
Dijitalleşme Sürecinde Değişen Eğitim Pratikleri ve Bu Değişimin Taraflara Etkisi
Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Serpil KIR ELİTAŞ, Mehmet Ferhat SÖNMEZ
International Technology and Education Journal
THE EFFECTS OF SMART CLASSROOMS ON THE HIGH EDUCATION STUDENTS' ATTITUDES