Uluslararası İnsan Çalışmaları Dergisi

Erken Amerikan Edebiyatından İki Öykü: Irving’in “Başsız Süvari” ve Austin’in “Peter Rugg”ında Gotik

Sayfalar: 9-22

Erel MEZ

Türk Eğitim Müfredatının Üvey Evladı: Popüler Roman ve Anti Kanon (“Para Roman”, “Yeraltı Edebiyatı” ve “Mafya Retoriği”)

Sayfalar: 23-31

Elif SAYAR

“Shakespear’den Daha İyi?”: G. B. Shaw’un Postmodernizmi ve Shakespeare

Sayfalar: 32-44

Kübra VURAL ÖZBEY

Gönüllü Çocuksuzluğa İlişkin Tutumların Çelişik Duygulu Cinsiyetçilik, Genel Muhafazakarlık ve Sosyal Onay İhtiyacı ile İlişkisi

Sayfalar: 45-65

Dilan YAR, Sinem ULAŞ, Yılmaz MUALLA

60 Yaş ve Üzeri Kişilerin Covid 19 Pandemisinde Videokonferans Yoluyla Uygulanan Eğitim ve Destek Programı Hakkında Görüşleri

Sayfalar: 66-81

Cemil YAVUZ, Sevnaz ŞAHİN

Doğuşundan Ölümüne, Yok Oluşundan Dirilişine Yazar Figürünün Tarihsel Değişimi

Sayfalar: 82-98

Nesrin KOÇ

Terörün Finansmanının Önlenmesine İlişkin Uluslararası Düzenlemeler Kapsamında Teröre Finansman Sağlama Suçu ve Lafarge Örneği

Sayfalar: 99-117

Hamdi Gökçe ZABUNOĞLU, Esma Yağmur SÖNMEZ

Umutsuzluğun Yaşam Doyumu Üzerindeki Etkisi: Benlik Saygısının Aracı Rolü

Sayfalar: 118-131

Özgür GÜLDÜ

Tavizle Ulaşılan Uzlaşı: Bread Givers ve The Island Within Eserlerinde Habitusun Etnik Kimlik Üzerindeki Etkisi

Sayfalar: 132-148

Gamze KATI GÜMÜŞ

Ortaokul 8. Sınıf Öğrencilerinin Özgürlük Algıları

Sayfalar: 149-156

Mehmet TEMİR, Asım ÇOBAN

Mary Wollsonecraft'ın “Kadın Haklarının Gerekçelendirilmesi” Kitabının İncelenmesi

Sayfalar: 157-163

Mehmet Fatih IŞIK, Ayşe Merve Nur MUYAN