Fatma Betül ŞENOL, Figen TURAN
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
51-73
erken akademik yeterlik, erken okuryazarlık, okul öncesi, öz düzenleme, sosyo-ekonomik risk
early academic competence, early literacy, preschool, self-regulation, socioeconomic risk.
Okul Öncesinde Değerler Eğitimi İle İlgili Ebeveyn Görüşlerinin İncelenmesi
Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Sosyal Bilimler Dergisi
Halime Nur SEZER, Duygu YALMAN
Serkan CENGİZ, Ferdi YAĞAN, Fatih KARA, Zarife DÖRTYOL
Okul Öncesi Eğitimin Yaygınlaştırılmasına Yönelik Sorunlar ve Çözüm Önerileri
Cihanşümul Akademi Sosyal Bilimler Dergisi
Ceylan ZİYTAK, Hüseyin Gürcan KANAT, Mehmet GEDİKOĞLU, Mehmet Deniz AKIN
OKUL ÖNCESİ DÖNEMDE KULLANILAN ERKEN OKURYAZARLIK MATERYALLERİ
International Journal of Arts and Social Studies
Maşallah SİNCAR, Mehtap UYGUNGOZ
Sakarya Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
Hatice AYAR, Nurgül BULUT, Zehra GELİCİ
Anne ve Okul Öncesi Öğretmeni Olarak Dijital Oyuna Bakış
Okul Bahçelerinin Fiziksel Yapısının Öğrenme Ortamı Olarak İncelenmesi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Zerrin MERCAN, Büşra BİLİR, Nilüfer DARICA
Analysis of Preschool Teachers’ Views on Out of School Learning Activities