Fevziye BEKAR, Handan ÇAM

COVID-19 sürecinde uzaktan eğitime yönelik akademisyenlerin kullanıcı dirençlerinin teknoloji kabul modeli ile analiz edilmesi

Analysing user resistance to distance learning systems by academics within the Covid-19 pandemic using the technology acceptance model

Hitit Sosyal Bilimler Dergisi

2022-Cilt: 15 - Sayı: 2

373-392

COVID-19 Salgını, Teknoloji Kabul Modeli, Değişime Direnç, Yüksek Öğretim, Akademisyenler

Covid-19 Outbreak, Technology Acceptance Model, Resistance to Chance, High Education, Academicians

3725