Elenı TSOMPANAKI, Konstantinos MAGOS

Pandeminin Ortasında: Öğrencilerin Karantina Sırasında Toplu Dans Modülünün Öğretim Yaklaşımlarına İlişkin Görüşleri

In the Midst of Pandemic: Students’ Opinions on the Teaching Approaches of a Community Dance Module During Quarantine

Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi

2022-Cilt: 39-1

23-38

Dans, eğitim, öğretme, okul öncesi

dance, education, teaching, preschool

2719