ORTAÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMEN ADAYLARININ, MATEMATİK ÖĞRETMENLERİNİN VE AKADEMİSYENİN ÖZELLEŞTİRME BECERİLERİNİN İNCELENMESİ: KAĞIT ŞERİT SORUSU

Kesit Akademi Dergisi

Handan DEMİRCİOĞLU, Halid Akif TUNCAY

İPTAL DAVALARINDA İSPAT YÜKÜ

Akdeniz Üniversitesi Hukuk Fakültesi Dergisi

Ahmet Ziya ÇALIŞKAN

ELEMENTARY MATHEMATICS TEACHER CANDIDATES' ATTITUDES TOWARDS PROOF AND PROVING

Education Sciences

Emine Özdemir, Devrim UZEL

An Evaluation of the Instruction of Generalization in Elementary School Social Studies Program

Journal of Social Studies Education Research

Öğrenciler Öğrendiklerini Öğretmenler Öğrettiklerini Nasıl Kanıtlar? : Öğretmen Bir Fark Yaratır mı?

Eurasian Journal of Educational Research

Dilek TANISLI

Lise Öğrencilerinin ve Öğretmenlerinin Görsel İspat ile İlgili Deneyimleri

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Kübra POLAT, Levent AKGÜN

Matematiksel Düşünmenin Varsayımda Bulunma Bileşenine Yönelik Olarak Ortaokul Öğrencilerinin Kullandıkları Problem Çözme Stratejilerinin İncelenmesi

Journal of Computer and Education Research

Ebru KÜKEY, Recep ASLANER, Tayfun TUTAK

Okul Öncesi Eğitim Materyali Olarak Kullanılan “El Ele” Eğitim Setinin Matematiksel Kavram ve Beceri İçeriği Açısından İncelenmesi

Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi

Pelin ÜREDİ