Emine GÖZEL

Sınıf Öğretmenlerinin Problem Çözmeye Dayalı Ders İmecesi Bilgilerinin Gelişiminin İncelenmesi

Examination of The Improvement of Classroom Teachers' Lesson Study Knowledge Based on The Problem Solving

Eğitim Kuram ve Uygulama Araştırmaları Dergisi

2017-Cilt: 3 - Sayı: 3

48-62

Sınıf Öğretmeni, Ders İmecesi, Problem Çözme, Matematik Öğretimi

Classroom teacher, Lesson study, Problem solving, Mathematics teaching

5814