Mehrali CALP

Sınıf Öğretmenleri, Öğretmen Adayları ve Ailelere Göre İlköğretim 2, 3, 4 ve 5. Sınıflardaki Okuma Yazma Problemlerinin Sebepleri, Çözüm Önerileri

According to Classroom Teachers3 And Teacher Candidates4 and Student’s Family, Reading and Writing Problems, Solution Proposals in Elementary Education 2, 3, 4 and 5. Grades

Uluslararası Sosyal Bilimler Eğitimi Dergisi

2012-Cilt: 2 - Sayı: 2

148-168

Okuma yazma öğrenme, ilköğretim, okuma problemi, yazma problemi, öğretmen görüşleri

Reading-writing learning, primary education, reading difficulty, writing difficulty, awareness of family, teacher opinions

9121