Ali Ekber GÜLERSOY, Gizem ÖZBAY, Gönül YILDIRIM, Büşra ÇETİNKAYA

Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programı Kazanımlarının (4., 5., 6. ve 7. Sınıflar) Eğitim Felsefesi ve Eğitim Teorileri Açısından İncelenmesi

Investigation of Attainments of Curriculum of Social Studies Course (4th, 5th, 6th and 7th Grades) in terms of Educational Philosophy and Theories

Uluslararası Sosyal Bilimler Eğitimi Dergisi

2021-Cilt: 7 - Sayı: 1

151-199

Sosyal bilgiler eğitimi, eğitim felsefesi, eğitim teorileri, öğretim programı, kazanım

Social studies education, Philosohy of education, theories of education, curriculum, attainment

165 159

0