Ömer BİNEKCİ, Galip ÖNER

Ortaokul Branş Öğretmenlerinin Derslerinde Müzelerden Yararlanma Durumları ile Müze ve Tarihi Mekâna İlişkin Görüşleri

Benefitting Situation of Secondary School Branch Teachers from Museums in Their Courses and Their Views on the Museum and Historical Place

Uluslararası Müze Eğitimi Dergisi

2019-Cilt: 1

32-49

Müze eğitimi, müze, tarihi mekan

Museum education, museum, historical place

8847