Mustafa HİZMETLİ

Öğrenen Öğreten İletişimi ve Etkileşimi Çerçevesinde Abbasi Sarayında Şehzadelerin Hocalarıyla İlişkileri

The Relation of the Shahzadas in Abbasid Palaces with their Teachers in the Context of Learner-Teacher Communication and Interaction

Uluslararası Kültürel ve Sosyal Araştırmalar Dergisi

2016-Cilt: 2 - Sayı: 2

377-382

Abbasi sarayı, şehzade, hoca/öğreten, öğrenen, iletişim, etkileşim

Abbasid palace, shahzada, teacher, learner, communication, interaction

5813