Özgül BALCI, Ali SÜNBÜL

İngilizce Okuma Derslerinde Öğrenme Stillerine Dayalı Etkinliklerle İlgili Öğrenci Görüşleri

Students’ Opinions on the Activities Based on Learning Styles in English Foreign Language Reading Classes

SDU International Journal of Educational Studies

2015-Cilt: 2 - Sayı: 1

1-19

Öğrenme stilleri, Öğrenme stillerine dayalı etkinlikler, Okuduğunu anlama becerisi, İngilizceye yönelik öz-yeterlik algısı

Learning styles, Learning style-based activities, Reading comprehension skill, English self-efficacy perception

5722

Benzer Makaleler

Ortaokul Öğrencilerinin İngilizce Dersine Yönelik Tutumlarıyla Üst Bilişsel Farkındalıkları Arasındaki İlişki

Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi

Gürbüz OCAK, Akın KARAKUYU, Ali KÜÇÜKÇINAR

KOVİD-19 SÜRECİNDE ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN AKICI OKUMA BECERİLERİNİN OKUDUĞUNU ANLAMA, OKUMA TUTUM VE KAYGISIYLA İLİŞKİSİ

Karadeniz Araştırmaları

Deniz MELANLIOĞLU, Zeynep BIYIK

Beden Eğitimi Öğretmenlerinin Kaynaştırma Uygulamalarına İlişkin Yeterliklerinin Kaynaştırmaya Yönelik Duygu, Tutum ve Kaygılarını Yordayıcılığı

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Ahmet Enes SAĞIN, Cebrail KARADAŞ

Deprem Temalı Mühendislik Tasarım Temelli STEM Etkinliklerinin Akademik Başarı, Motivasyon, STEM’e Yönelik Tutum ve 21. Yüzyıl Becerilerine Etkisi

Journal of Multidisciplinary Studies in Education

Canan LAÇİN ŞİMŞEK, Mustafa Talha SOYSAL

“GİİAS Uluslararası Günümüzde İslamî İlimler Algısı Sempozyumu II: –İslâmî İlimlerde Yeni Usul Arayışları-” 04-05 Kasım 2022, ÇANAKKALE

Hadis Tetkikleri Dergisi

Ayşe Yasemin SAİTOĞULLARI

Bağlanma Kuramı Çerçevesinde Aldatma ve Boşanma

IBAD Sosyal Bilimler Dergisi

Eda KAYA

ÖĞRENME STİLLERİNE DAYALI MATEMATİK ÖĞRETİMİ

Türk Eğitim Bilimleri Dergisi

Murat PEKER, Şeref MİRASYEDİOĞLU, H. İbrahim YALIN

POLİS MESLEK YÜKSEKOKULU ÖĞRENCİLERİNİN İNGİLİZCE DERSİNE YÖNELİK TUTUMLARININ FARKLI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

Türk Eğitim Bilimleri Dergisi

Ali SEMERCİ