Sümeyra ÇALIŞKAN

10. Sınıf Tarih Ders Kitabında Osmanlı İmparatorluğu’nun Kuruluşuna Eleştirel Bir Bakış Denemesi

KÜLLİYAT Osmanlı Araştırmaları Dergisi

2018-Sayı: 4

46-54

Tarih Ders Kitabı, Osmanlı İmparatorluğu’nun Kuruluşu, Bilimsel Tutum

135 109

0
Benzer Makaleler

Yedi İklim Yabancılar İçin Türkçe ve Ucimo Srpski 1 Temel Düzey Ders Kitaplarında Kültürel Unsurlar

Uluslararası İnsan ve Sanat Araştırmaları Dergisi

Maja MILOSAVLJEVIC, Süleyman EROĞLU

Erken Modern Osmanlı Tarihyazımı Çalışmalarında Yeni Yönelimler

Türkiye Araştırmaları Literatür Dergisi

Şaban AĞALAR

Türk Hukukunda Merkezi Karşı Taraf Kuruluşlarının Temerrüt Haline İlişkin Düzenleme İhtiyacı ve Örnekler Işığında Öneriler

İstanbul Medipol Üniversitesi Hukuk Fakültesi Dergisi

Harun ERYİĞİT

YABANCILARA TÜRKÇE ÖĞRETİMİ DERS KİTAPLARININ ÖLÇME DEĞERLENDİRME AÇISINDAN İNCELENMESİ VE KONUYA DAİR ÖĞRETİCİ GÖRÜŞLERİ

Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi

Ömür DİNCEL, Suat UNGAN

Cüneyt KANAT ve Devrim BURÇAK, Sorularla Haçlı Seferleri, Yeditepe Yayınevi, İstanbul, Kasım 2018, 319 Sayfa, ISBN:978-605-5200-29-9

Asia Minor Studies

Tunay KARAKÖK, Yasin MERMER

10. Sınıf Tarih Ders Kitabında Osmanlı İmparatorluğu’nun Kuruluşuna Eleştirel Bir Bakış Denemesi

KÜLLİYAT Osmanlı Araştırmaları Dergisi

Sümeyra ÇALIŞKAN

Türkiye’de Cumhuriyet Dönemi Tarih Ders Kitaplarında Değişim ve Sürekliliğin İzini Sürmek: İttihat ve Terakki Cemiyeti Örneği

e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi

Refik TURAN

Kimya Ders Kitaplarındaki Deneylerin 2018 Kimya Dersi Öğretim Programının Deneysel Çalışmaya Yönelik Amacı Açısından Analizi ve Fen Lisesi Durumu ile Karşılaştırılması

Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi

Canan NAKİBOĞLU