Matematik Okuryazarlığını Geliştirmede Problem Çözme Stratejileri Eğitiminin Etkisi

Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi

Hasan TEMEL, Murat ALTUN

Sınavla Öğrenci Alacak Ortaöğretim Kurumlarına İlişkin Merkezi Sınav Matematik Sorularının PISA Matematik Okuryazarlığı Yeterlilik Düzeyleri Açısından Sınıflandırılması

Journal of Multidisciplinary Studies in Education

Nilüfer ÖZTÜRK, Ercan MASAL

İlkokul 3. ve 4. Sınıf Öğrencilerinin Matematik Kaygısı ve Matematik Öz yeterlik Algılarının İncelenmesi

Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi

Zana ALTUNTAŞ, Yasemin DERİNGÖL

PISA Okuma Yeterlilikleri Çerçevesinde LGS Türkçe Soruları

Ana Dili Eğitimi Dergisi

Osman Kürşat YORGANCI, Mustafa Özgün HARMANKAYA

Ortaokul Matematik Uygulamaları Ders Kitaplarının PISA Yeterlik Düzeyleri Açısından İncelenmesi

Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Türk Dünyası Uygulama ve Araştırma Merkezi Eğitim Dergisi

Betül Kübra SARIKAYA, Kürşat YENİLMEZ

Beceri Temelli Matematik Soruları: Ortaokul Matematik Öğretmenleri Ne Düşünüyor, Nasıl Uyguluyor?

Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Dergisi

Mahmut KERTİL, Hande GÜLBAĞCI DEDE, Emine Gülen ULUSOY

LGS Türkçe Sorularının PISA Okuma Ölçütlerine Göre Değerlendirilmesi

Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi

Seher ÇİÇEK, Atilla DİLEKÇİ

Lgs Türkçe ve Matematik Sorularındaki Grafiklerin İncelenmesi

Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi

Doğan YALÇIN, Erol DURAN