Journal of Innovative Research in Social Studies
135-148
BILSEM, üsütn yetenekli öğrenciler, çevre eğitimi, öğrencilerin çevre algıları, çevre çizimleri, üstün yetenekli eğitimi
BILSEM, Gifted students, Environmental Education, Elementary School Students’ Perceptions about Environment, Drawings of Environment, gifted education
Özel Yetenekli Öğrencilerin Ebeveynlerinin Dijital Ebeveynlik Özyeterliklerinin İncelenmesi
Bartın Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
Gülay KARAKAŞ, Ali Haydar KICIMAN, Ramazan YILMAZ, Fatma Gizem KARAOĞLAN YILMAZ
Anadolu Akademi Sosyal Bilimler Dergisi
Cumhuriyet Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi
İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Gözünden Üstün Yetenekli/Zekâlı Öğrenciler
Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Cahit AYTEKİN, Rabia SARICA, Tuğba AYTEKİN
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
MÜNEVVER SUBAŞI, ESRA ÖZAY KÖSE
Üstün Yetenekli Öğrencilerin Demokrasiye İlişkin Görsel Algılarının İncelenmesi