Meltem DURAN, Şenay BOZOK

Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Sürdürülebilir Gelişmeye İlişkin Görüşleri

Views of Pre-School Teacher Candidates on Sustainable Development

Journal of Individual Differences in Education

2021-Cilt: 3 - Sayı: 2

44-59

Sürdürülebilir gelişme, öğretmen adayı, okul öncesi eğitim

Sustainable development, teacher candidate, preschool education

8038