Journal of Individual Differences in Education

EN ÇOK OKUNAN MAKALELER

Beceri Temelli Orantısal Akıl Yürütme Başarı Testinin Geliştirilmesi

Sayfalar: 31-47

Yalçın KARABOĞAZ, Özkan ERGENE

Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Dijital Okuryazarlık Düzeylerinin Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi

Sayfalar: 14-30

Tuba DOĞAN, Semra BENZER

Milli Değerlerin Öğretimine Yönelik Öğretmen Tutumlarının Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi

Sayfalar: 1-13

Hüseyin ÇALIŞKAN, Ersin MAZAK

Cilt: 5 Sayı: 1 -2023Son Sayı

Milli Değerlerin Öğretimine Yönelik Öğretmen Tutumlarının Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi

Sayfalar: 1-13

Hüseyin ÇALIŞKAN, Ersin MAZAK

Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Dijital Okuryazarlık Düzeylerinin Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi

Sayfalar: 14-30

Tuba DOĞAN, Semra BENZER

Beceri Temelli Orantısal Akıl Yürütme Başarı Testinin Geliştirilmesi

Sayfalar: 31-47

Yalçın KARABOĞAZ, Özkan ERGENE

Journal of Individual Differences in Education-Cover
  • ISSN: 2667-8691
  • Yayın Aralığı: Yılda 2 Sayı
  • Başlangıç: 2019
  • Yayıncı: Edugarden Org. Kongre Ve Yay. San. Ve Tic. Ltd. Şti.

5.1b3.1b

Arşiv

Arşiv