Cem ŞAKTANLI, Yaşar ÖZELMA

EĞİTİM MÜZİĞİ ÇOK SESLENDİRME YAKLAŞIMLARI VE YAKLAŞIMLARIN İLKÖĞRETİM MÜZİK DERSİ KAPSAMINDA KULLANIMI İLE İLGİLİ ÖRNEK UYGULAMALAR∗

İnönü Üniversitesi Sanat ve Tasarım Dergisi

2014-Cilt: 4 - Sayı: 9

43-58

Müzik, Çok seslendirme, Armoni, eğitim müziği, ilköğretim müzik dersi

7637