Hatice CURA YELEĞEN, Onur Rahman HORUZ, Büşra KANIKIRMIZI, Büşra GÜVENÇ
Bartın Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
54-67
Program değerlendirme, Rasch ölçme modeli, Meta değerlendirme
Yabancı dil olarak Türkçe öğretiminde yazma becerisini değerlendirici ölçme araçlarının hazırlanması
RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi
Aybegüm AKSAK GÖNÜL, Meltem EKTİ
Temel Biyoteknoloji Bilgi Ölçeğinin (TBBÖ) Rasch Ölçüm Modeline Göre Geliştirilmesi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Serap ÖZ AYDIN, Mesut SAÇKES, Nazlı Ruya TAŞKIN BEDİZEL, Aysun SICAKER
Program Değerlendirme Tezlerinin Çok Yüzeyli Rasch Ölçme Modeli ile Meta Değerlendirmesi
Bartın Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
Hatice CURA YELEĞEN, Onur Rahman HORUZ, Büşra KANIKIRMIZI, Büşra GÜVENÇ
EĞİTİMDE ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME DERSİNE YÖNELİK BİR META-DEĞERLENDİRME ÇALIŞMASI
PSİKOLOJİK ÖLÇMELERİN KISA TARİHİ VE 21. YÜZYILDA SINIF İÇİ DURUM BELİRLEME ANLAYIŞI
Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme Uygulamaları Ulusal Kongresi Özel Sayısı
Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
Ortaöğretim Matematik Dersi Öğretim Programının Öğrenci Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi