Kamile ÇETİN, Ahmet KURNAZ

ÖZEL GEREKSİNİMLİ ÖĞRENCİLERİN GİYİNME GÜÇLÜĞÜ VE TERCİHLERİNİN VELİ VE ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNE DAYALI İNCELENMESİ

INVESTIGATION OF SPECIAL NEEDS STUDENTS’ DRESSING DIFFICULTIES AND PREFERENCES BASED ON PARENT AND TEACHER’S VIEWS

Araştırma ve Deneyim Dergisi

2017-Cilt: 2 - Sayı: 2

79-98

Giyinme becerileri, Konfor, Özel gereksinimli

Comfort, dressing skills, fashion, mentally handicapped

171 164

0
Benzer Makaleler