Fatma ÖZERDİNÇ, Mustafa HAMALOSMANOĞLU

ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN SU AYAK İZİ, SU FARKINDALIĞI VE SU OKURYAZARLIĞI HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ

VIEWS OF SECONDARY SCHOOL STUDENTS ON WATER FOOTPRINT, WATER AWARENESS AND WATER LITERACY

Anadolu Öğretmen Dergisi

2021-Cilt: 5 - Sayı: 2

296-315

Su ayak izi, su farkındalığı, su okuryazarlığı

Water footprint, water awareness, water literacy, phenomenology

8566

Benzer Makaleler

Türkiye'nin su ayak izi değerlendirmesi

Türk Hijyen ve Deneysel Biyoloji Dergisi

Emine Su TURAN

ÖĞRETİM ÜYELERİNİN DİJİTAL AYAK İZİ YAŞAMLARI VE DİJİTAL AYAK İZİ FARKINDALIKLARI

Educational Academic Research

Songül KARABATAK, Müslim ALANOĞLU

EKONOMİK BÜYÜME VE EKOLOJİK AYAK İZİ İLİŞKİSİ: E7 ÜLKELERİ ÖRNEĞİ

Uluslararası Anadolu Sosyal Bilimler Dergisi

Esra CEBECİ MAZLUM

Çevre Eğitimi Etkinliklerinin Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Ekolojik Ayak İzi Farkındalığına ve Çevre Bilincine Yönelik İlgi Düzeylerine Olan Etkisinin İncelenmesi

Uluslararası Temel Eğitim Çalışmaları Dergisi

Gülşah GÜNŞEN

Ekonomide Yapısal Dönüşüm Ekolojik Ayak İzini Azaltabilir Mi? E7 Ülkeleri Üzerine Bir Analiz / Can Structural Transformation in the Economy Reduce Ecological Footprint? An Analysis on E7 Countries

Uluslararası Ekonomi İşletme ve Politika Dergisi

İhsan OLUÇ

ÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİLERİNİN ARŞİV OKURYAZARLIĞI BECERİLERİNİN İNCELENMESİ

Arşiv Dünyası

Nuray TOY, Hilal ÇİFTÇİ

Öğretmen Adaylarının Ekolojik Ayak İzi Farkındalıklarının Belirlenmesi

Bartın Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi

Sait BULUT, Gizem ŞAHİN, Hacı Kubilay KİRAZ, Sultan TATLISU, Gülşah ÇOŞKUN

Ekolojik kimlik ve ekolojik ayak izi: Çevre sorunlarında bir ikilem mi?

lnternational Journal of Geography and Geography Education

Sibel IŞIK MERCAN