1416 SAYILI KANUN KAPSAMINDA YURT DIŞINDA LİSANSÜSTÜ ÖĞRENİM GÖRENLERİN ÇALIŞTIKLARI KAMU KURUM VE KURULUŞLARINA YAPTIKLARI KATKILAR İLE İLGİLİ GÖRÜŞLERİN ANALİZİ

Bu araştırmanın amacı; 1416 sayılı Kanun kapsamında yurt dışında lisansüstü

___

  • 1416 Sayılı Ecnebi Memeleketlere Gönderilecek Talebe Hakkında Kanun. (1929). (14574). ResmiGazete.
  • Acemoğlu, D. ve Robinson, J. (2015). Why National Fail. The Orijinal Of Power Prosperity And Poverty. Profile Books
  • Arslan, C. (2014). Erken Cumhuriyet Dönemi’nde Eğitim Bilimleri Alanında Yurt Dışına Öğrenci Gönderilmesi Olgusu (1923-1940). (Yayımlanmamış doktora tezi). Ankara Üniversitesi. Ankara.
  • Büyüköztürk, Ş., Kılıç Çakmak, E., Akgün, Ö.E., Karadeniz, Ş. ve Demirel, F. (2014). Bilimsel Araştırma Yöntemleri. Ankara: Pegem Yayınları.
  • Çetinsaya, G. (2014). Büyüme, Kalite Ve Uluslararasılaşma: Türkiye Yükseköğretimi İçin Bir Yol Haritası. Yükseköğretim Kurulu Yayın No: 2014/2
  • Devlet Planlama Teşkilatı, (1988). Bilim-Araştırma-Teknoloji Ana Planı, Vı. Beş Yıllık Kalkınma Planı İhtisas Komisyonu Raporu. Ankara: DPT Yayınları.
  • Erdoğan, A. (2009). Türkiye’de Yurtdışına Öğrenci Gönderme Olgusunun Sosyolojik Çözümlemesi. (Yayımlanmamış yüksek lisans tezi). İstanbul Üniversitesi, İstanbul.
  • Erdoğan, A. (2010). Tanzimat Doneminde Yurtdışına Öğrenci Gönderme Olgusu Ve Osmanlı Modernleşmesine Etkisi. Sosyoloji Dergisi, 3(20), 121-151.
  • Gürler, E. (2013). Türkiye Cumhuriyet Merkez Bankası Yurt Dışı Lisansüstü Eğitim Uygulamaları:1996-2011 Döneminin Analizi Ve Değerlendirmesi. (Merkez Bankası Uzmanlık Tezi). Ankara
  • Gümüş, S., & Gökbel, V. (2012). 2023 İçin Akademisyen Yetıştirme Çabaları: MEB ve YÖK yurt dışı lisansüstü Bursları. Seta Analiz, (56), 1-25.
  • Harbison,F. ve Myers, C.A. (1964). Education, Manpower And Economic Growth. Newyork Mcgraw Hill Book Co.
  • Merriam, S. B. (2013). Nitel Araştırma: Desen Ve Uygulama İçin Bir Rehber (Çeviri Editörü: S. Turan).Ankara: Nobel Yayın Dağıtım.
  • Miles, B. M. ve Huberman A. M., (1994). Qualitative Data Analysis: An Expanded Source Book. 2nd Ed. California, USA: Sage Publications, p:27
  • Millî Eğitim Bakanlığı. (2014). Türk Öğrencilerin Yabancı Ülkelerde Öğrenimleri Hakkında Yönetmelik. (29137). Resmi Gazete. Erişim tarihi: 01.06.2016.
  • Millî Eğitim Bakanlığı (2013). Yurt Dışına Lisansüstü Öğrenim Görmek Üzere Gönderilecek Adayları Seçme Ve Yerleştirme Kılavuzu. MEB: Ankara
  • Millî Eğitim Bakanlığı (2018). Yurt Dışına Lisansüstü Öğrenim Görmek Üzere Gönderilecek Adayları Seçme Ve Yerleştirme Kılavuzu. MEB: Ankara
  • Millî Eğitim Bakanlığı, (2016a). Millî Eğitim Bakanlığı Yurt Dışı Lisansüstü Öğrenim Bursu Çalıştay Kitapçığı. Ankara
  • Millî Eğitim Bakanlığı, (2016b).Yurt Dışı Burs Programı Çalıştayı Sonuç Raporu. Ankara. MEB Öçal, Ş. (2012). Yurt Dışı Eğitimi: Sorunlar Ve Çözümler. Eğitime Bakış Dergisi, 8 (23), 36-41. http://www.egitimbirsen.org.tr /yayinlarimiz/151-egitimbirsen.org.tr -151.pdf
  • Özdemir, M. (2015). Eğitim Örgütlerinde İnsan Kaynakları Yönetimi. Ankara: Anı Yayıncılık. Perna,L.,Orosz, K.,Jumakulov,Z. (2014). Promoting Human Capital Development: A Typology ofInternational Scholarship Programs in Higher Eduction. AERA
  • Perna,l., Orossz,K.,Jumakulov, Z. (2015). Understanding The Human Capital Benefits Of A Goverment-Funded İnternational Scholarships Program:An Exploration Of Kazakhstan’s Bolashak Program. International Journal of Education Development. Elsevier
  • Tuzcu, G. (2003). Lisansüstü Öğretim İçin Yurt Dışına Öğrenci Göndermenin Planlanması. Millî Eğitim Dergisi, (160). http://dhgm.meb.gov.tr/yayimlar/ dergiler/Milli_Egitim_Dergisi/160/tuz- cu.htm. Erişim tarihi: 01.03.2015.
  • Ulu, C. (2014). 1416 Sayılı “Ecnebi Memleketlere Gönderilecek Talebe Hakkında Kanun” ve Cumhuriyetin İlk Yıllarındaki Uygulamaları. Tarih Okulu Dergisi, (17), 495-525. doi:10.14225/ Joh424.
  • Uysal, Ş. (1973). Yurt Dışında Yetişen İhtisas Gücü. Türkiye Bilimsel Ve Teknik Araştırma Kurumu.Ankara
  • Yıldırım, A. ve Şimşek, H. (2013). Sosyal Bilimlerde Nitel Araştırma Yöntemleri. Ankara: Seçkin Ya- yıncılık.
  • Yıldırım, S. (2005). Eğitim Amacıyla Yurtdışına Gönderilen Öğrenciler (1940-1970): Prosopografik Bir Çalışma Örneği(Yayınlanmamış doktora tezi). Hacettepe Üniversitesi, Ankara.
  • Yumuşak, G., İ. (2008). Beşeri Sermayenin İktisadi Önemi ve Türkiye’nin Beşeri Sermaye Potansiyeli. Sosyal Siyaset Konferansları Dergisi. Sayı:55
Milli Eğitim Dergisi-Cover
  • ISSN: 1302-5600
  • Yayın Aralığı: Yılda 4 Sayı
  • Başlangıç: 1973
  • Yayıncı: Milli Eğitim Bakanlığı
Sayıdaki Diğer Makaleler

BİRİNCİ SINIFA BAŞLAMAK İÇİN OKULA BAŞLAMA YAŞI MI OKULA HAZIR OLUŞ MU?

Dicle AKAY, Remziye CEYLAN

TÜRKİYE’DEKİ 2013 VE 2018 İLKOKULLAR VE ORTAOKULLAR İNGİLİZCE DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMLARININ KARŞILAŞTIRILMASI: 7. SINIF İZLENCELERİNİN ANALİZİ

Ahmet ACAR

TÜRKÇE DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI (2018) TEMELİNDE HAZIRLANAN ORTAOKUL TÜRKÇE DERS KİTAPLARININ ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİYLE DEĞERLENDİRİLMESİ

Hasan Hüseyin MUTLU, Üzeyir SÜĞÜMLÜ, Enes ÇİNPOLAT

HASTANE OKULLARINDAN HASTANE SINIFLARINA GEÇİŞLE BİRLİKTE ORTAYA ÇIKAN SORUNLARIN OKUL YÖNETİCİLERİNİN VE ÖĞRETMENLERİN GÖRÜŞLERİ ÜZERİNDEN İNCELENMESİ

Yılmaz TONBUL, Necati ALTINHAN

1416 SAYILI KANUN KAPSAMINDA YURT DIŞINDA LİSANSÜSTÜ ÖĞRENİM GÖRENLERİN ÇALIŞTIKLARI KAMU KURUM VE KURULUŞLARINA YAPTIKLARI KATKILAR İLE İLGİLİ GÖRÜŞLERİN ANALİZİ

Semih AKTEKİN, İbrahim TEKBEN

OSMANLI’DAN GÜNÜMÜZE UZANAN BİR EĞİTİM KURUMU: GELENBEVİ ANADOLU LİSESİ

Mehmet GÜNDÜZ

SÖZLEŞMELİ ADAY ÖĞRETMENLERİN BEKLENTİLERİNİN İNCELENMESİ: SİLOPİ DURUM ÇALIŞMASI

Tuğçe GÜZELYURT, Yunus GÖNÜL

FEN BİLİMLERİ DERSLERİNDE TÜRK-İSLAM BİLGİNLERİNİN ÖĞRETİLMESİNE DAİR ÖĞRETMEN VE UZMAN GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ

Nazıme ÖZGÜR TAMDOĞAN, M. Bahadır AKTAN

İNGİLİZCE ÖĞRETMENLERİNİN EĞİTİM BİLİŞİM AĞI (EBA) KULLANIM DURUMLARININ İNCELENMESİ

M. Esad KULOĞLU, Erdal BAY

ÖĞRETİM PROGRAMLARININ DEĞİŞMESİNİ ETKİLEYEN FAKTÖRLERİN, SOSYAL BİLGİLER VE FEN BİLİMLERİ DERSİ MÜFREDATLARINI ETKİLEME BOYUTU

Gökhan AKSOY, Gökhan TAŞKIN