Dursun GÜLER, Şükrü Serdar BALCI, Filiz ÇOLAKOĞLU, Selma KARACAN

8-10 yaş grubu Türk kız çocukların sağlıkla ilişkili fiziksel uygunluklarının değerlendirilmesi ve normları

Bu çalışmada amaç 8, 9 ve 10 yaşlarındaki kız çocukların sağlıkla ilişkili fiziksel uygunluklarının değerlendirilmesi ve normlarının geliştirilmesidir. Araştırmaya devlet okulları ve özel okullardan 8 yaşında 225, 9 yaşında 196 ve 10 yaşında 181 kişi olmak üzere toplam 602 sağlıklı öğrenci gönüllü katıldı. Çalışmada, sırasıyla, otur-eriş testi, deri kıvrımı ölçümleri, mekik testi, barfiks testi ve 1600 m (1 mil) koş-yürü testi uygulandı. İistatistiksel analizlerde öğrencilerin deri kıvrımı ölçümleri ve toplamları, otur-eriş testi, bacaklar bükülü mekik çekme, barfikste kol çekme ve 1 mil koş-yürü testlerine yönelik ortalama, standart sapma, onluk ve çeyrek yüzdelik normları alındı ve değerlendirildi. Sonuç olarak, 8, 9 ve 10 yaş kız çocukların sağlık açısından fiziksel uygunluklarına yönelik olarak yağlılık oranları ile kardiyovasküler dayanıklılık değerlerinin uluslararası normlara oranla daha iyi düzeyde; esneklik, abdominal ve üst ekstremite kuvveti değerlerinin ise uluslararası normlara göre düşük düzeyde olduğu görüldü. Ayrıca geliştirilen normların, 8, 9 ve 10 yaşlarındaki Türk Kız Çocuklarında ulusallığı temsil edebilecek ve sağlık açısından fiziksel uygunluğa referans olabilecek nitelikte olduğu sonucuna ulaşıldı.

The evaluation and norms of health-related physical fitnes norms of 8 to 10 year-old Turkish girls

The aim of this study is to devalope the health-related physical fitness norms and to evaluate the health-related physical fitness of 8 to 10 yea-old Türkish girls. The number of the subjects who participated in the study was 602 volunteer girls, of which 225 were 8-year-olds, 196 were 9-year-olds and 181 were 10-year-olds from the state schools and private schools. The measurements and tests of this study was as follows, respectively: sit-and-reach test, skinfold measurement, sit-up, pull-up, and one mile (1600 m) run-and-walk and in statistical analyses, mean, standart deviation, decile and quartile norm values of skinfold measurements and totals, sit and reach, bent-knee sit ups, pull ups and one mile walk-run tests results of the subjects were obtained and evaluated. As a result, components of health-related physical fitness, applied to female children from 8 to 10 showed that fatness ratio, and the values of cardiovascular endurance were better than international norms; the values of abdominal strength, of upper body strength and of flexibility were below international norms. In addition, the norms which were developed would be reference to nationally representative health-related physical fitness of 8 to 10 years old Türkish Girls.

PDF

___

American College of Sport Medicine (ACSM) (2000). ACSM’s Guidelines for Exercise Testing and Prescription, Sixth Edition, 78-82, 217-234, USA:Lippincott Williams & Wilkins.

Bağırgan, T. (1990). Hentbolde Antrenman, Ankara: Bağırgan Yayımevi.

Corbin, C.B., Pangrazı, R.P. (1992). “Are American Children and Youth Fit”, Research Quarterly for Exercise and Sport, 63 (2), 96-106.

Demirel, H., Açıkada, C., Bayar, P., Turnagöl, H., Erkan, U., Hazır, T., Demirci, R., Haner, B., Pehlivan, M. ve Ayalp, Y. (1990). “Ankara’da Yükseliş Koleji İlkokul Bölümünde 7-11 Yaş Grubu Çocuklarda EUROFIT Uygulaması”, I. Ulusal Spor Bilimleri Sempozyumu Bildirileri, Hacettepe Üniversitesi, 601-610, Ankara.

Docherty, D. (1996). Measurement in Pediatric Exercise Science, USA: Human Kinetics.

Goslin, B.R. and Burden, S.B. (1986). “Physical Fitness of South African School Children”, J. Sports Med., 26, 128-136.

Gökmen, H., Karagül, T. ve Aşçı, F.H. (1995). Psikomotor Gelişim, Ankara: GSGM Yayın No: 139.

Gutin, B., Manos, T. and Strong, W. (1992). “Defining Health and Fitness: First Step Toward Establishing Childiren’s Fitness Standarts”, Research Quarterly for Exercise and Sport, 63 (2), 128-132.

Güler, D.: (2003). “8-10 Yaş Grubu Erkek Çocuklarda AAHPERD Fiziksel Uygunluk Test Bataryasının Sosyo-Ekonomik Düzey ile İlişkilendirilmesi”, Doktora Tezi, GÜ sağlık Bilimleri Enstitüsü, Ankara.

Johnson, B.L. and Nelson, J.K. (1974). Practical Measurements for Evaluation in Physical Education, Second Edition, USA: Burgess Publishing Company.

Karadeniz, Y. (2001). “Spor Yapan ve Yapmayan İlköğretim Öğrencilerinin Fiziksel Uygunluklarının Belirlenmesi ve Analizi”, Yüksek Lisans Tezi, K.T.Ü. Sosyal Bilimlar Enstitüsü, Trabzon.

Koç, H. ve Gökdemir, K. (1997). “EUROFIT Test Bataryası ile 14-16 Yaş Grubu Hentbolcuların Bazı Fiziksel ve Fizyolojik Parametrelerinin Değerlendirilmesi”, GÜ Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 2 (2), 16-24.

Küçükoğlu, S., Gür, H., Haşıl, N., Çelebi, B., Akkurt, S., Kanbir, M.O., Özyener, F., Cesur, A. ve Taşkın, T. (1992). “8-15 Yaş Gurubu Erkek ve Kız Çocuklarının Fiziksel Kapasitelerinin AAHPERD YFT Testi İle Değerlendirilmesi”, Spor Bilimleri II. Ulusal Kongresi, 205, 20-22 Kasım, Ankara.

Lohman, T.G. (1987). “The Use Skinfold to Estimate Body Fatness on Children and Youth”, Journal of Physical Education, Recreation & Dance, November-December, 98-102.

Looney, M.A. and Plowman, S.A. (1990). “Passing Rates of American Children and Youth on the FITNESSGRAM Criterion-referenced Physical Fitness Standarts”, Research Quarterly for Exercise and Sport, 61 (3), 215-223.

Malına, R.M. and Bouchard, C. (1991). Growth, Maturation and Physical Activity, 391-414, Human Kinetics Books.

Mengütay, S., Demir, A. ve Çoşan, F. (2002). Olimpiyatlar için Sporcu Kaynağı Projesi Türkiye’de Çocukların Spora Yönlendirilmesinde Uygulama Modeli Temel Spor Eğitimi, İstanbul Olimpiyat Oyunları Hazırlık ve Düzenleme Kurulu Eğitim Yayınları, No: 2, İstanbul: Mart Matbaacılık Sanatları Ltd. Şti.

Morrow, J.R., Jackson, A.W., Dısch, J.G. and Mood, D.P. (2000). Measurement and Evaluation in Human Performance, Second Edition, USA: Human Kinetics.

Oğuz, H. (1998). “Bursa İlinde Farklı Sosyo-Ekonomik Düzeye Sahip Ailelerin 8, 9 ve 10 Yaş Grubu Çocukların Fiziksel Performans ve Antropometrik Özelliklerinin İncelenmesi”, Yüksek Lisans Tezi, U.Ü. Sosyal Bilimler Enstitüsü, Bursa.

Özer, K.: (2001). Fiziksel Uygunluk, Ankara: Nobel Yayın Dağıtım.

Pate, R.R., Ross, J.G., Dotson, C.O. and Gılbert, G.G. (1985). “The New Norms: A Comparison With The 1980 AAHPERD Norms”, Journal of Physical Education, Recreation & Dance, 56 (1), 28-30.

Ross, J.G., Dotson, C.O., Gılbert, G.G. and Katz, S.J. (1985). “New Standarts for Fitness Measurement”, Journal of Physical Education, Recreation & Dance, 56, 62-66.

Ross, J.G. and Gılbert, G.G. (1985). “The National Children and Youth Fitness Study- A Summary Of Finding”, Journal of Physical Education, Recreation & Dance, January, 45-50.

Ross, J.G., Pate, R.R., Delpy, L.A., Gold, R.S. and Svılar, M. (1987). “The National Children and Youth Fitness Study II, New Health-Related Fitness Norms”, Journal of Physical Education, Recreation & Dance, November-December, 66-70.

Sallıs, J.F. (1993). “Epidemiology of Physical Activity and Fitness in Children and Adolescents”, Critical Reviews in Food Science and Nutrition, 33 (4 / 5), 403-408.

Tamer, K. (2000). Sporda Fiziksel-Fizyolojik Performansın Ölçülmesi ve Değerlendirilmesi, Geliştirilmiş 2. Baskı, Ankara; Bağırgan Yayımevi.

Tekelioğlu, A. (1999). “Physical Fitness of Girls and Boys Aged 11-13 Years Attending to Government School and Private School”, Doktoral Dissertation, G.Ü. Institute of Medical Sciences, Ankara.

Tremplay, A. and Chıasson, L. (2002). “Physical Fitness in Young College Men and Women”, Canadian Journal of Applied Physiology, 27 (6), 12-56.

Trimmer, R. and Trimmer, J. (2003). “Fitness Testing in Schools: American Alliance for health, Physical Education, Recreation and Dance (AAHPERD) “Physical Best” Test”, http://www.sportsci.org/encyc/drafts/Fitness_AAHPERD.doc, USA.

Yenal, T.H. (1996). İlkokul İkinci Devre Çocuklarında Beden Eğitimi ve spor Etkinliklerinin Motorsal Beceri ve Yetenek Gelişimleri Üzerine Etkileri, Doktora Tezi, D.E.Ü. Sağlık Bilimleri Enstitüsü, İzmir.

Ziyagil, M.A., Tamer, K., Zorba, E., Uzuncan, S. ve Uzuncan, H.H. (1996). “EUROFIT Test Bataryası Vasıtasıyla 10-12 Yaşları Arasındaki Erkek İlkokul Öğrencilerinin yaş Gruplarına ve Spor Yapma Alışkanlıklarına Göre Değerlendirilmesi”, Gazi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi. 1 (1), 20-28.