TÜRKÇEYİ YABANCI DİL OLARAK ÖĞRENEN ÖĞRENCİLERİN YAZMA VERİLERİNDEKİ KÜLTÜR UNSURLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ

Semih Alper DÜNDAR, Fatma AÇIK

TÂHİRÎLER’İN KURUCUSU VE İLK HÜKÜMDARI TÂHİR B. HÜSEYİN’İN LİDERLİK VASIFLARI

Ahmet YILMAZ

1923-1950 YILLARI ARASINDA TOPRAK REFORMU GİRİŞİMLERİ VE ÇİFTÇİYİ TOPRAKLANDIRMA KANUNUNA YAPILAN MUHALEFET

Deniz DOĞRU

TÜRKLERDE HİTABET: ORHUN YAZITLARI, DİVANU LUGAT-İT TÜRK VE NUTUK

ŞÜKRÜ ÖZEN, Zekerya BATUR

ALTIN ORDU, KIRIM, KAZAN HANLIKLARI’NA AİT YARLIK VE BİTİKLERDE MESLEK ADLARI

EMİNE TEMEL

BİR ŞİİR ŞERHİ: YUNUS’UN DÜNYASINDA DERVİŞ KİMLİĞİ

Cafer ÖZDEMİR

TOPLUMSAL CİNSİYET BAĞLAMINDA SEVGİLİ ARSIZ ÖLÜM

Esranur KARAÇENGEL, Zeynep ŞAHİN

RUS SEMBOLİST ŞAİRLER A. A. BLOK, V. YA. BRYUSOV VE K. D. BALMONT’DA DEVRİMİN YANSIMASI OLARAK İSKİTLER

Ersin ÇETİNKAYA

GÜRCÜ ROMANTİZMİNDE NİKOLOZ BARATAŞVİLİ’NİN “TULPAR”I

Engin BÖLÜKMEŞE, Sudan ALTUN

5. SINIF TÜRKÇE DERS KİTABINDAKİ ŞİİRLERİN ÇOCUĞA GÖRELİK ÖLÇÜTLERİNE GÖRE İNCELENMESİ

Hacer DENİZ, Şener DEMİREL

KARADENİZ BÖLGESİNDE GREK HARFLİ YENİ BİR TÜRKÇE KİTABE

Emrah BOZOK

KIRŞEHİR YÖRESİ AĞITLARINDA AL(A)MANYA İMGESİ

Yeliz SAYGILI SAVAŞ

-DI / -DU mI / mU BİRLEŞİK EKLİ BİRLEŞİK TÜMCE

Çiğdem KALEGERİ

ŞİİR VE UNSURLARININ ANLAMLA İLİŞKİSELLİĞİ ÜZERİNE

Gökhan REYHANOĞULLARI

ORTAOKUL TÜRKÇE DERS KİTAPLARININ ÖĞRETİM PROGRAMINDAKİ ANAHTAR YETKİNLİKLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

Baran KİLER, Fatih KANA

DİLSEL VE DİL ÖTESİ VERİLER ARACILIĞIYLA CİNSELLİK / EROTİZM KODLAYICILARININ SEZDİRİLMESİ: SENARYO ÖRNEKLERİ

Ahsen AYAN

TÜRKİYE TÜRKÇESİ ATASÖZLERİNDE “OL-” FİİLİNİN ANLAM SIRALAMASI VE BU ANLAMLARIN GENEL SÖZLÜKLERDEKİ DURUMU

Kenan ACAR

YABANCILARA TÜRKÇE ÖĞRETİMİ DERS KİTAPLARINDAKİ TERİM KARMAŞASI

Sinem GÖNEN KAYACAN, Vildan ÖNCÜL

ÖRGÜ MODEL ADLANDIRMALARI ÜZERİNE BİR İNCELEME

Betül BÜLBÜL OĞUZ

YAPAY ZEKÂNIN YARATTIĞI MASAL: PRENSES İLE TİLKİ

N. Gamze ILICAK, Kemal ÇİNKO

“İSTER İSTEMEZ” İKİLEMESİ ÜZERİNE

Feyza TOKAT

+SIrA- MORFEMİNİN YAPI, KÖKEN VE GÖREV İNCELEMESİ

Emel TEK

SÖZ VARLIĞINI ZENGİNLEŞTİRME AÇISINDAN TÜRKÇE DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI

Aslı MADEN

DEHŞETİN KAPISINI ARALAMAK: İZZET YASAR’IN ÖYKÜLERİNDE GOTİK ÖGELER

Nilüfer İLHAN

MİZAH VE MEKÂN İLİŞKİSİNDE TEBRİZ: LATİFELER, EŞEKLER KAHVESİ VE DÜBBELER

Erhan SOLMAZ, Seçkin SARPKAYA