BİLİNÇ KAZANAN İMGELER: TUĞRUL TANYOL’UN BÜYÜ BİTTİ ŞİİRİ

Elif ÖKSÜZ GÜNEŞ

AŞKIN ON DOKUZ HÂLİ: ANADOLU MASALLARINDA “ÂŞIK OLMA” MOTİFİ ÜZERİNE BİR DEĞERLENDİRME

SAGIP ATLI

KAZAKİSTAN’DA TÜRKÇE ÖĞRETİMİNİN DÜNÜ, BUGÜNÜ VE YARINI

AHMET GÜNGÖR

EĞİTİM FAKÜLTESİ VE PEDAGOJİK FORMASYON GRUPLARINDAKİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNE YÖNELİK TUTUMLARININ VE GÖRÜŞLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ

Berna ÜRÜN KARAHAN, SELMA ERDAĞI TOKSUN

AĞRI İLİ CUMHURİYET CADDESİN'DEKİ İŞ YERİ İSİMLERİNİN DİL/KÜLTÜR İLİŞKİ BAĞLAMINDA DEĞERLENDİRİLMESİ

AKİF ARSLAN, Eylem DİYAPOĞLU

MEKTUPLARDAN EĞİTİMİN İZİNİ SÜRMEK: “NESİP YUSUFBEYLİ’DEN ŞEFİKA GASPIRALI’YA MEKTUPLAR”

İkram Çınar

ESKİ TÜRK YAZITLARI’NDAN ADANA’DAKİ KİTAP ANITI’NA

CENGİZ ALYILMAZ

TÜRKİYE TÜRKÇESİNDEKİ GÖRE EDATI İLE YENİ UYGUR TÜRKÇESİNDEKİ KÖRE EDATINA DAİR

NEŞE HARBALİOĞLU

TÜRK DİL BİLGİSİ TERMİNOLOJİSİNDE ÇOK TERİMLİLİK (ÇOK ADLILIK) SORUNU

ERDOĞAN BOZ

ESKİŞEHİR İLİ YÖRÜK AĞIZLARININ GENEL ÖZELLİKLERİ

Göksel SERT

TAMLAYAN AD DURUMU ÜZERİNE BİR DEĞERLENDİRME

SERDAL KARA

İŞLEVSEL BAĞLAMDA KATMERLİ ÇATI KAVRAMI

Muharrem YILDIZ

BATI TRAKYA - İSKEÇE VE GÜMÜLCİNE AĞIZLARINDA İKEN ZARF FİİL EKİNİN KULLANIM ÇEŞİTLİLİĞİ ÜZERİNE

MUHARREM ÖZDEN

DİVAN ŞAİRLERİNİN MEYDAN OKUMALARI VE KENDİ ŞİİRLERİNE NAZİRE İSTEKLERİ

KADRİ HÜSNÜ YILMAZ

ŞAİR, HATTAT, MÜZEHHİB BİR SULTAN: “PADİŞAH HATUN"

SERHAN ALKAN İSPİRLİ

ENVERÎ DÎVÂNI’NIN MEDÎNE-İ MÜNEVVERE’DE BULUNAN BİR NÜSHASI ÜZERİNE

ÖMER FARUK GÜLER

RENK ADLARININ PEKİŞTİRME İŞLEVİNE DAİR (KIRGIZ TÜRKÇESİ BAĞLAMINDA)

Hatice ŞAHİN, Zhamila ARZYBAEVA

GOGOL’UN “PALTO” VE KAFKA’NIN “DÖNÜŞÜM” ROMANLARINA KARŞILAŞTIRMALI BİR BAKIŞ

Safiye KARABABA

ALİ VE NİNO ROMANININ OLUŞUMSAL YAPISALCI YÖNTEMLE İNCELENMESİ

Serdar ACAR

NECATİ GÜNGÖR’ÜN ÇOCUK ÖYKÜLERİNİN KURGUSAL ANLATIYI BAŞLATMA VE BİTİRME ÖGELERİ AÇISINDAN İNCELENMESİ

Beytullah KARAGÖZ, Kübra YÜCEL

KASTAMONU’DAN DERLENEN BİR FIKRANIN “NOTRE DAME’İN KAMBURU” ROMANINDAKİ İZLERİ

EYÜP AKMAN

YABANCILARA TÜRKÇE ÖĞRETİMİ SERTİFİKA PROGRAMINA KATILAN ÖĞRENCİLERİN SERTİFİKA PROGRAMI HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERĠİ

ŞENER DEMİREL, YELDA KÖKÇÜ

GAZİ ÜNİVERSİTESİ VAKFI ÖZEL ANADOLU LİSESİ ÖĞRENCİLERİNİN KELİME HAZİNESİNİN DERLEM TABANLI İNCELENMESİ

MEHMET KARA, MUSTAFA ULUTAŞ

TÜRKÇE EĞİTİMİ LİSANS ÖĞRENCİLERİNİN KONUŞMA BECERİSİ ÖZ YETERLİKLERİ

MEHTAP ÖZDEN

TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI ÖĞRETİM PROGRAMI’NIN UYGULANABİLİRLİĞİNİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNE GÖRE İNCELENMESİ

KÜRŞAD ÇAĞRI BOZKIRLI, ONUR ER

MÜZİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ ÖZ-DENETİM DÜZEYLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ

AJDA AYLİN CAN, Erhan ÖZTÜRK

BİRİNCİ KUŞAK ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN İNCELENMESİ

FATİH ORÇAN, RAŞİT ÇELİK

GODOT’YU BEKLERKEN VE CLINTON GODSON ADLI ESERLERDE YAŞAMIN ANLAMSIZLIĞI

ELMAS ŞAHİN

METAFORLAR VE ORHAN VELİ ŞİİRİ

KAYHAN ŞAHAN

İLKOKUL 4. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN OKUMA ALIŞKANLIKLARI VE TERCİHLERİ ÜZERİNE BİR DEĞERLENDİRME

HALİL İBRAHİM TAŞ

MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ ÖĞRENCİLERİNİN OKULA UYUM SÜREÇLERİ HAKKINDA NİTEL BİR ARAŞTIRMA

Adem DAĞ

ŞECERE-İ HAREZMŞÂHÎ’NİN YAZIM VE SES ÖZELLİKLERİ

Emre Berkan YENİ

GÖNENLİ YAHYA b. BAHŞÎ’NİN MEVLİD'İ VE SÖZ VARLIĞI ÜZERİNE

ŞÜKRÜ BAŞTÜRK

KİTĀBU BULĠATU’L-MUŞTĀḲ FÌ LUĠATİ’T-TÜRK WE’L-KIFÇĀḲ SÖZLÜĞÜNÜN İÇERİĞİ VE ESERDEKİ ALINTI KELİMELER

Gülhan AL-TURK

FETHALİ KAÇAR’IN ÇAĞATAY TÜRKÇESİ SÖZLÜĞÜNÜN SÖZCÜK BİLİMİ AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ

Farhad RAHİMİ

ŞAİR, HATTAT, MÜZEHHİB BİR SULTAN: “PADİŞAH HATUN”

Serhan ALKAN İSPİRLİ

YABANCILARA TÜRKÇE ÖĞRETİMİ SERTİFİKA PROGRAMINA KATILAN ÖĞRENCİLERİN SERTİFİKA PROGRAMI HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ

Şener DEMİREL, Yelda KÖKÇÜ

AĞRI İLİ CUMHURİYET CADDESİ’NDEKİ İŞ YERİ İSİMLERİNİN DİL/KÜLTÜR İLİŞKİSİ BAĞLAMINDA DEĞERLENDİRİLMESİ

Akif ARSLAN, Eylem DİYAPOĞLU

MEKTUPLARDAN EĞİTİMİN İZİNİ SÜRMEK: “NESİP YUSUFBEYLİ’DEN ŞEFİKA GASPIRALI’YA MEKTUPLAR

İkram ÇINAR