Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi

2019 Cilt: 23 - Sayı: 0

527 595

İÇİNDEKİLER

TÜRKİYE’DE ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNE YÖNELİK TUTUM İLE İLGİLİ YAPILAN MAKALELERİN İNCELENMESİ

Taha YAZAR, Behçet ORAL, Neşe DOKUMACI SÜTÇÜ

61 77

KPSS COĞRAFYA ÖĞRETMENLİK ALAN BİLGİSİ TESTİ(ÖABT) SORU DAĞILIMLARININ İNCELENMESİ

Erol SÖZEN, Ömer TÜRKSEVER

48 67

DÜNYA MİRASI KÜLTÜREL ROTALAR KAPSAMINDA TÜRKİYE’DEKİ GELİŞİM KORİDORLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ

Nevin TURGUT GÜLTEKİN, Tuğçe Nida Nur ÇETİN

135 134

2012-2018 YILLARI ARASINDA KPSS LİSANS GENEL KÜLTÜR TESTİ COĞRAFYA SORU DAĞILIMLARININ İNCELENMESİ

Erol SÖZEN, Ömer TÜRKSEVER

73 73

ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÇEVRE KONULARINA YÖNELİK TUTUMLARININ BAZI DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ

Ahmet Turan ORHAN, İlham� ARSEVEN

67 86

ORTAÖĞRETİM MATEMATİK DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMININ ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ

İsmail KESKİN, Taha YAZAR

84 90

2006 VE 2018 SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMI ÜZERİNE KARŞILAŞTIRMALI BİR ANALİZ ÇALIŞMASI

Halil TOKCAN, Zafer TANGÜLÜ

59 68
  • ISSN: 1301-370X
  • Yayın Aralığı: 3
  • Başlangıç: 2015
  • Yayıncı: AKADEMİSYENLER BİRLİĞİ DERNEĞİ

117.3b 109.1b

Arşiv

Arşiv