Modern Zamanlarda Klasik Bilgi: Bir İcazetnamenin Anlamı Üzerine Mülahazalar

Mehmet Furkan ÖREN, Ali İNAN

İslam Düşünce Geleneğinin Batı Dünyasına Etkileriyle İlgili Tartışmaları Dag Nikolaus Hasse Üzerinden Okumak

Selahattin AKTİ

Seçmeli “Temel Dini Bilgiler” Derslerindeki Dini Anlayış ve Dünya Görüşü

Sabahattin BALA, Davut IŞIKDOĞAN

Geçmişten Günümüze Kuzey Kafkasya’da Din Eğitimi

Alim Emin YUSUFOĞLU

Subhî Fahmâvî’nin Romanlarında Dil ve Üslûp

Mazhar DEDE, Mehmet Şirin ÇIKAR

İsveç'te Din Eğitimi

Aybiçe TOSUN, Kübra YILDIZ

Kur’ân’da “Yed” Kelimesi

Hüseyin TOPAL

Pandemik Hastalıklar Tarihine Kaynaklık Açısından Mezar Taşlarının Önemi ve Veba Yönünden Tavşancıl Mezarlığı Örneği

Mustafa SÜRÜN, İlknur ERBAŞ

Ḳuşeyrî ve Mâturîdî’nin Ḥurûf-u Muḳāṭta’a Konusuna Yaklaşımı

İskender ŞAHİN

Hicrî I. Asırda Hadis Uydurma Faaliyeti ve Hadis Uyduranların Tespiti

Recep Emin GÜL

Arapça’da Kural Uyumsuzluğu ile “Adl” Arasında “Udul” Kavramı

Tahsin YILDIRIM, Sajed Alkhlif ALSALH

Müslüman Bir Kadının Ehl-i Kitap’tan Bir Erkekle Evlenmesini Mübah Görenlerin Şüphelerine Reddiye

Shawish MURAD

Kersten, C, (2019). Contemporary Thought in the Muslim World: Trends, Themes and Issues, London and New York: Routledge, Taylor & Francis Group, 2019, 218s.

Muhammet ÖZDEMİR

Çiftçi, F. (2012). Din Öğretiminde Proje Tabanlı Öğrenme Yaklaşımı ve Uygulama Örnekleri (1. Baskı). Ankara: Nobel Yayınları, 347 s.

Medinenur ŞAHİN

Kersten, C, (2019). Contemporary Thought in the Muslim World: Trends, Themes and Issues, London and New York: Routledge, Taylor & Francis Group, 2019, 218s.

Muhammet ÖZDEMİR