Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

2021 Cilt: 40 - Sayı: 2

888 453

İÇİNDEKİLER

Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Bilimin Doğası ve Bilim Tarihine Yönelik Görüşleri

Hakan Şevki AYVACI, Bahar MURADOĞLU

56 29

Uzaktan Eğitim: Öğretim Üyeleri ve Öğrenciler için Motive Ediciler, Önleyiciler ve Etkisizleştiriciler

Tayfun ARAR, Gülşen YURDAKUL, Melahat ÖNEREN

21 15

Türkiye'de Argümantasyon İle İlgili Yapılan Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi

Zeki APAYDIN, Ayça CİRİT GÜL, Elif Omca ÇOBANOĞLU

95 27

Uluslararası ve Yerli Yüksek Lisans Öğrencilerinin İngilizce Dili Eğitimi Yüksek Lisans Programına İlişkin Beklenti ve Görüşleri

Rabia İrem DEMİRCİ

30 14

Ay’ın Evreleri ve Oluşumu Konusunda İşitme Engelli Öğrencilerin Kavram Değişimlerinin İncelenmesi

Ebru KARADAĞ, Sedat UÇAR

22 17

Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü Öğrencilerinin Matematiğe Bakış Açıları

Mahir BİBER, Sezer KÖSE BİBER

39 23

Özel Eğitim Okullarında Görev Yapan Rehber Öğretmenlerin Deneyimlerinin Belirlenmesi

Canan SOLA ÖZGÜÇ, Damla ALTIN

365 171

OKUL ÖNCESİ EĞİTİM KURUMLARINDA YAPILAN YIL SONU GÖSTERİLERİNE İLİŞKİN ÖĞRETMEN ADAYLARININ GÖRÜŞLERİ

Ayça BOZBAŞ ÇÜMLEK, Hatice ÖZASLAN

29 13

TÜRKÇEDE ÇATI KAVRAMI, YÖNETME VE BAĞLAMA KURAMINA GÖRE ÇATI ÖĞRETİMİ

Seher ÇİÇEK, Salih Kürşad DOLUNAY

60 44

Çevrimiçi Güvenlik ve Risk ile İlgili Eğitime Yönelik Geliştirilmiş Bir Çevrimiçi Ortamın Ortaokul Öğrencilerinin Bilgi Düzeyine Etkileri

Fatma GÖLPEK SARI, Süleyman Sadi SEFEROĞLU

40 16

Pandemi Döneminde Üniversite Öğrencilerinin Fiziksel Aktiviteye Katılım Motivasyonunun İncelenmesi

Levent CEYLAN, Mehmet ÇEBİ, Murat ELİÖZ, Bade YAMAK

25 14

Türkiye'de Argümantasyon İle İlgili Yapılan Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi

Zeki APAYDIN, Ayça CİRİT GÜL, Elif Omca ÇOBANOĞLU

106 70
  • ISSN: 1300-302X
  • Yayın Aralığı: Yılda 2 Sayı
  • Başlangıç: 1986
  • Yayıncı: Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi

95.8b 49.9b

Arşiv

Arşiv