Örgün öğretimden açık liseye geçiş nedenleri: Bir durum çalışması

Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi

Ertuğ CAN, Alper SAKALLI

TEDARİK ZİNCİRİ PERFORMANSINDA BİLGİ TEKNOLOJİLERİ FAKTÖRLERİNİN ANALİZ EDİLMESİNİN ÖNEMİ: AHS UYGULAMASI

Turkuaz Uluslararası Sosyo-Ekonomik Stratejik Araştırmalar Dergisi

Sezai BAHAR, Aşkın ÖZDAĞOĞLU

Özel Eğitim Öğretmenlerinin Uzaktan Eğitim Sürecine İlişkin Görüşleri: SWOT Analizi Tekniği

Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Alper ŞAHİN, Hakan SARI, Tarik KORKMAZ, Burhanettin KARAKOÇ

Elektrik Yapım İşi Sektöründe Risklerin Önceliklendirilmesi

OHS ACADEMY

Umut ERGÜN, Funda KAHRAMAN

Avrupa Adalet Divanı’nın Çağrıya Hazır Bekleme Süresinin Nitelendirilmesine İlişkin Yaklaşımı: D.J. v Radiotelevizija Slovenija C-344/19, RJ v Stadt Offenbach am Main C-580/19 ve MG v Dublin City Council C-214/20 Kararları Çerçevesinde Değerlendirmeler

İstanbul Medipol Üniversitesi Hukuk Fakültesi Dergisi

Dilek DULAY YANGIN, Merve KUTLU MUTLUER

Uzaktan Eğitim: Öğretim Üyeleri ve Öğrenciler için Motive Ediciler, Önleyiciler ve Etkisizleştiriciler

Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Tayfun ARAR, Gülşen YURDAKUL, Melahat ÖNEREN

TÜRKİYE’DE SALGIN DÖNEMİNDE KULLANILAN UZAKTAN EĞİTİM PLATFORMLARI İLE YAŞANAN SÜRECİN EĞİTİM PROFESYONELLERİ VE ÖĞRENCİLER TARAFINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ

Sakarya İktisat Dergisi

Remzi BAŞAR

İŞLETME BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN BÖLÜM GEREKSİNİMLERİNİN KANO MODELİ İLE SINIFLANDIRILMASI: DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ, İŞLETME FAKÜLTESİ UYGULAMASI

Dokuz Eylül Üniversitesi İşletme Fakültesi Dergisi

Melis UCA, Selim MENTEŞ