Resimli Öykü Kitaplarının Temel Matematik Becerileri Açısından İncelenmesi

Demet ARSLAN BAŞDAĞ, Hacer Elif DAĞLIOĞLU

Düşünce Kontrol Yeteneği Ölçeğinin Türkçe Versiyonu: Bir Ölçek Uyarlama Çalışması

Hakan SARIÇAM, Abdullah MERT

TRT Çocuk Kanalında Yayınlanan Çizgi Filmlerin Gelişim Alanlarına Göre Değerlendirilmesi

Özge CENGİZ, Gülşen İLÇİ KÜSMÜŞ, Oya RAMAZAN

Örgütsel Destek, Örgütsel Özdeşleşme ve İşe Yabancılaşma Arasındaki Yapısal İlişkiler

Selçuk DEMİR

Bilişim Teknolojileri ve Yazılım Dersi Öğretmenlerinin Kodlama Eğitimine Yönelik Görüşleri

Aslı GÖNCÜ, İbrahim ÇETİN, Polat ŞENDURUR

Ergenler için Psikolojik Zihinlilik Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Kıvanç UZUN, Ozlem TAGAY, Zeynep KARATAŞ

Okul Yöneticilerinin Psikolojik Sözleşme Algısı Ölçeğinin Geliştirilmesi

Şenay SEZGİN NARTGÜN, Sibel DEMİRER

Meslekte Yeni Olan İlkokul Öğretmenlerinin Sınıfta Düzeni Yeniden Sağlamaya İlişkin Uygulamaları

Şeyma AYDIN, Ali E. ŞAHİN

Öğretmen Adaylarının Çokkültürlü Eğitime Yönelik Tutumlarının Yordayıcıları Olarak Suriyelilere Yönelik Toplumsal Uzaklık ve Bilişsel Esneklik

Binaz BOZKUR, Binnaz KIRAN, Devrim ALICI

Ortaokul Öğrencilerinin Matematik Öz-yeterlik Algılarının ve Matematiğe Yönelik Tutumlarının İncelenmesi

Sevim SEVGİ, Zeynep YAKIŞIKLI

Liselerde Ders Denetimi Uygulamalarının Değerlendirilmesi

H. İsmail ARSLANTAŞ, Rasim TÖSTEN, Yunus Emre AVCI

İlkokul Matematik Ders Kitaplarında Bulunan Ünite Değerlendirme Sorularının Yenilenmiş Bloom Taksonomisine Göre İncelenmesi

Lütfi ÜREDİ, Hakan ULUM

Türkçeyi Yabancı Dil Olarak Öğrenenlerin Kullandıkları Dil Öğrenme Stratejileri

Dilek BAZ BOLLUK, Hasan BAĞCI

Lisansüstü Eğitimde Yapı ve Süreç: Araştırma Üniversitelerinde Örgüt İklimi ve Lisansüstü Deneyimler

Hasan Yücel ERTEM