Structure and Material Assessment Model for Historical Building Extension Design

Lory ZAKAR, Özlem EREN

Yapı Kabuğunda Kullanıcı Güvenliği ve Riskleri

Semih Serkan USTAOĞLU, Sevgül LİMONCU

Open Design Education: Addressing Accountability in the Age of Computing

Desantila HYSA, Mine ÖZKAR

Effect of Graffiti As Placemaker: Istanbul Karakoy Underpass Example

Ayşe Gül GEMCİ, Deniz ERİNSEL ÖNDER

Köy Enstitüleri’nin İlk Mezunları ve Onların Okulları: Milas-Kapıkırı İlkokulu

Melek Zühre SÖZERİ YILDIRIM, Hüseyin ÖKTEN

Güncel Beden Kuramlarının Mekânı Dönüştürme Olasılıkları

Semin ERKENEZ, Ayşen CİRAVOĞLU

“Active Studio” Experiences in Architectural Design Education

Bengi YURTSEVER, Çiğdem POLATOĞLU

Türkiye’de Mimarlar ve Üreticilerin Yapı Ürünlerinin Çevresel Bilgilerini Elde Etme ve Sunma Davranışlarının Karşılaştırmalı Olarak Değerlendirilmesi

Nurşah SERTER, Gökçe TUNA TAYGUN

Colin Rowe’un “Bağlamsalcılığı”na Yirmi Birinci Yüzyıl Kentleri Üzerinden Yeniden Bir Bakış

Ebru BİNGOL

İstanbul’un Trakya Hinterlandı’nda Bir Bizans Dönemi Yapısı: Haramidere Sarnıcı

Mustafa Çağhan KESKİN, Kerim ALTUĞ

Kamusal Alanlara Erişimde Optimum Yaya Güzergâhı Konforunu Belirlemeye Yönelik Kavramsal Bir Yaklaşım

Müge ÜNAL ÇİLEK

Uluslararası İnşaat Müteahhitliği İşlerinin Regülasyonu: Ulusötesi ve Ulusal Çerçeveler Arasındaki Çelişkiler

Elvan GÜLÖKSÜZ

Açık Tasarım Eğitimine Doğru: Hesaplama ve Hesap Verebilme

Desantila HYSA, Mine ÖZKAR

Tarihi Binalara Ek Bina Tasarımında Strüktür ve Malzeme Seçimi için Bir Değerlendirme Modeli

Lory ZAKAR, Özlem EREN

Mimari Tasarım Eğitiminde “Aktif Stüdyo” Deneyimleri

Çiğdem POLATOĞLU, Bengi YURTSEVER

Grafitinin Yer Oluşturucu Etkisi: İstanbul Karaköy Alt Geçit Örneği

Ayşe Gül GEMCİ, Deniz ERİNSEL ÖNDER